| 姓名 | 张冬梅 | 性别 | 女 |
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| 出生时间 | 1965.11 | 民族 | 汉 | |
| 所在系/别 | 外语学院大英部 | 手机号码 | 0371-56990063 | |
| 职称/职务 | 教授 | doreen1965@163.com | ||
| 通讯地址 | 郑州市郑东新区高校园区15号河南农业大学外国语学院 | |||
| 教授课程 | 高级英语，大学英语 | |||
| 研究方向 | 生态文学，华裔美国文学，英语教育 | |||
| 教育经历 |
1984-1988 河南大学学习；1990-1991 郑州大学研究生课程学习； 2002-2003 北京外国语大学访学；2011-2012 美国中佛罗里达大学访学 |
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| 工作经历 | 1988年至今，河南农业大学外国语学院任教 | |||
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学术社会兼职 |
无 | |||
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科研项目 |
1. 生态美学视域下的美国沙漠文学研究 主持 河南省哲学社会科学规划项目 立项编号：2019BWX008 经费2万元 完成 2. 20世纪美国西部文学中的沙漠书写研究 主持 河南省教育厅人文社科项目（2018-ZZJH-237） 2019年结项（ 2019ZZJH0418）经费2万 3. 基于语类教学理论的大学英语教学研究与实践 主持 省级教改项目 立项编号：2014SJGLX156 结项证书：豫高教改鉴字[2017] 044号 经费1万 4. 郑州都市区下生态文学的功能定位与价值重构研究：基于“生态---经济阈际”的视角 主持 项目编号：121PPTGG465—8 郑州市科技局2012年度科技计划（软科学）项目 经费3万 5. 荒野勇士：约翰·缪尔自然保护思想研究 主持 河南省教育厅人文社科项目 立项编号：2012—GH—112 结项证书号： 2013-GH-0735 经费0.8万 6. 华裔美国文学中的中国文化与中国形象研究 主持 河南省教育厅人文社科项目 项目编号：2011-GH-539 经费0.3万 7. 河南省文化产业与旅游产业的融合发展研究 第三名 河南省政府决策研究招标课题 2012年9月 结项（2012）2557号 8. 薇拉·凯瑟中短篇小说研究 第二名 河南省教育厅人文社科项目 立项编号： 2013-GH-419 结项证书号： 2014-GH-0342 9. 中原经济区“生态-经济阈际”视角下生态文学的功能研究 第二名 河南省社科联、河南省经团联调研课题 2013年结项 SKL—2012—1869 10. 玛丽•奥斯汀的生态思想对中原经济区生态文明建设的价值研究 第二名 河南省科技厅软科学项目 项目编号172400410041 2019.8 结项 11. 传承河南传统文化对打造全国文化高地的价值性研究 第四名 省政府决策研究招标课题 项目编号：2017B362 结项证书：豫政招（2018 ）5197号 12. 基于在线开放课程的大学英语教学模式改革的研究与实践 第二名 省级教改项目 2018年立项 （立项编号：2017SJGLX237) 在研 |
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论文论著 |
1. 浪漫的沙漠独居者 《世界文化》 2022.1 PP10-13 CN12-1229 2．《沙漠独居者》之生态美 《世界文化》2020.11 PP33-36 CN12-1229 3.我从未告诉你的秘密”——论《无声告白》中的种族歧视和性别歧视 2018.2 《华文文学》（中文核心） PP60-65 4. 身体：生态女性主义的理论根据地 《社科纵横》 2018.1 PP95--99 5. 找寻被遗忘的沙漠岁月 《世界文化》2018.8 PP 10-13 6. 一个悲剧式的英雄 ---评《美国的普罗米修斯：奥本海默的成功与悲剧》外国文学动态 2013.1 PP50-51 7. 生态文学在经济建设中的文化承担和功能定位 《社科纵横》 2014. 6 PP133-136 8．请珍爱生命----对《黑冰》的的生态批评解读 《山花》（中文核心）2009 PP129-131 9．迷失于拯救 ----对谭恩美《拯救溺水鱼》的生态批评解读 《世界华文文学研究》 2011.6 PP97-105 10. 《接骨师之女》的寻根情结 《名作欣赏》（全国中文核心）2009.11 PP51-53 11. 网络环境下听力自主学习研究 《信阳师范学院学报》 2008.4 PP103-106 12.《喜福会》所呈现的东方神秘文化评析 《世界华文文学论坛》 2008.2 PP29-33 13. "美国梦"的追寻与幻灭 《青海师范大学学报》 2008.3 PP 97-99 14. 海明威的语言风格 《新闻爱好者》（中文核心） 2008.4 PP48-49 15. 海外华人的中国文化情结 ---《喜福会》中的文化乡愁 《江汉论坛》(CSSCI) CN42-1018/C 2008.9 PP139-142 16.《了不起的盖茨比》中的象征手法探析 《武汉科技学院学报》2007.11 PP59-61 17.《狂人日记》与《黄色糊墙纸》叙事艺术比较研究 《中州学刊》 （CSSCI）CN41-1006/C 2006.4 PP232-234 18. 玫瑰的扭曲与凋零 ---评《献给艾米丽的玫瑰》的悲剧色彩 《华北水利水电学院学报》 CN41-1281/C 2006.3 PP79-81 19. 校园网络对大学英语课堂教学的辅助作用 《中国大学教学》（ CSSCI） 2006.4 PP53-54 教材： 大学英语阅读教程 副主编 全国高等农林院校“十三五”规划教材 中国农业出版社 2016.8 |
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成果奖励 |
1. 利用校园网络辅助大学英语教学的研究与实践 主持 获2005年省级教学优秀成果奖一等奖 2.“网络+课堂”听力自主学习模式研究 主持 获2009年省级教学优秀成果奖二等奖 3. 农科类高等院校大学英语教学改革的研究与实践 第四完成人 获2009年省级教学优秀成果奖二等奖 4. 多媒体网络环境下大学生英语学习策略实证研究 第三完成人 获2014年省级高等教育教学成果一等奖 5. 基于语类教学理论的大学英语教学研究与实践 主持 获2020年校级教学成果二等奖 |
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荣誉称号 |
1. 2019年 被评为河南农业大学校级“教学名师” 2. 2011年被评为河南省职业道德建设先进个人（河南省教科文卫体工会） 3. 2007年所负责并主讲的《高级英语》被评为校级精品课程 4. 2007年获得河南农业大学教学优秀奖 5. 2006年被评为河南农业大学“巾帼英雄” 6. 2006年被评为省级优秀共产党员 |
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