本网讯(审稿:李沛 供稿:梅如意)为探讨学院制大学人才培养模式,推动学院人才建设,提升人才培养水平,11月7日晚7点,我院诚邀学院英语语言文学博士、MTI教育中心主任张俊杰教授以“英国学院制大学人才培养模式管窥—以剑桥大学为例”为主题做学术讲座。院团委书记李沛、科研秘书马孝幸、英语系曲臻禛老师携我院全体研究生及部分本科生聆听了此次讲座。
本次讲座以“学院制大学”、“人才培养模式”、“剑桥大学”为关键词展开。首先,张俊杰教授以当今中外大学教育的差异引入,并简要介绍了英国学院制的声望和成果。张俊杰教授追根溯源,从大学之本、大学的使命、中国对现代大学制度的建设和探索、何为学院制大学四个方面进行了详细解说。他用“Universe”、“Unity”、“Diversity”三个单词巧妙地解释出了大学的本义,即传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府,并以此明确了大学培养人才的原则、目标和使命,即培养有高尚品格、有教养的学生。他还通过举例,具体解释了何为学院制大学,并细致阐述了学院制与现代大学制度的区别。接着,张俊杰教授进一步深入,从“院校职能分离、导师制、探究式教学”三个方面具体分析英国学院制的人才培养模式,并结合自身访学经历,指出了导师制与探究式教学值得学习与借鉴之处。最后,张俊杰教授向大家展示了英国剑桥大学等国外名校的照片,深化了学生对国外名校的认识与了解,极大的激发了学生对国外名校的憧憬与向往,促使其坚定努力学习、奋发向上的信念。
期间,张俊杰教授更是通过分享徐志摩与康桥、牛顿与苹果树、牛剑之争等有趣故事,生动形象地展示了他在访学期间的所见所闻。本次讲座内容完备,分析透彻,语言幽默,令在座学生受益匪浅,赢得了在座学生的热烈掌声。在最后的提问环节,同学们积极踊跃的提出问题,张俊杰教授为之一一详细解答,为本次讲座画上了圆满的句号。
本次讲座的举办不仅调动了我院学生思考、学习的积极性与主动性,开阔了学生的国际视野,有利于推动学院不断完善教学机制,丰富育人经验,推动学院人才工作再上新台阶。