会上，大学英语教学部主任刘佳总结了大英教改半年试点推进工作情况，结合典型案例，从授课体系、第二课堂、考试模式、教师发展四个改革方面，作了详尽汇报，同时结合我校“十四五”事业发展规划和2035年远景目标（讨论稿）汇报了下一步深化改革的具体方案，包括课程群重组、分级教学全面展开等。参与试点改革推进的教师代表分别就试点改革推进中的存在的困难与问题提出了建议。
张俊杰表示，推进教学改革，提升教育教学质量是本学期的重点工作，要在总结经验的基础上，进一步加强调研，进一步进行论证，细化方案，提质增效，坚定不移地把改革精神贯彻落实好。
邓振营认为，大学英语改革试点工作推进一学期以来，取得了明显成效，受到学生欢迎，教与学的方式都有变化，下一步要在教务处的指导下，坚持问题导向、目标导向、结果导向，认真总结经验，破解改革中遇到的难题，把教学改革作为教学质量提升年的重要活动，作为能力作风提升年的重要活动做实做细做好。
代莉、薛晓亚分别从课程思政、教学研究、课程设置等方面对大学英语改革提出意见与要求。
冯建灿在听取汇报后，对外国语学院大英教学改革的阶段性成效表示满意，指出外国语学院要紧紧围绕立德树人的根本任务，牢固树立质量意识，针对英语教学存在的普遍性问题，在前期工作基础上，进一步深化推进，要在课程设置、教学方法等方面下功夫，尽快完善方案，全面深入推进大学英语教学改革。
本次会议，既是对《河南省本科高校“课堂教学质量提升年专项行动”实施方案》“四个坚持”“十项内容”的落实，也是能力作风建设年活动的实际行动。通过汇报交流，学院大英教学改革的方向更明确，目标更坚定，格局更大，思路更开阔了。
