
外国语学院院长张俊杰为全体教职工上专题党课(一)
课程首先阐明“三进”工作的深刻内涵,明确三进工作的宗旨和意义。教育部部署的“三进”工作主要是指推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。《理解当代中国》多语种系列教材,旨在将习近平新时代中国特色社会主义思想系统融入外语类专业听说读写译等核心课程,帮助学生夯实外语基本功,掌握中国特色话语体系,提高用外语讲好中国故事、用中国理论解读中国实践的能力,成为有家国情怀、有全球视野、有专业本领的高素质国际化外语人才,落实好育人育才根本任务。《理解当代中国》多语种系列教材的推广使用,有助于将“三进”工作落到实处。

外国语学院院长张俊杰为全体教职工上专题党课(二)
专题党课诠释了课程思政的首要目标,外语类专业课程思政教学目标,明确了课程思政的教学重点是深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想,育人目标是培育和践行社会主义核心价值观,加强中华优秀传统文化教育、深入开展宪法法治教育、深化职业理想和职业道德教育。外语类专业特色的课程思政特色是将理想信念教育、社会主义核心价值观塑造、外国语言文学专业知识学习和外语能力培养融为一体,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养具有家国情怀和“四个自信”、全球视野和跨文化能力、人文素养和专业本领,德智体美劳全面发展的外语专业人才和复合型外语人才。张俊杰表示,要用好《理解当代中国》系列教材,从理解语言到理解内容再到理解当代中国,实现《理解当代中国》系列课程建设的三重境界。创新外语类专业课程体系、知识体系和教材体系,三位一体推进“三进”工作、新文科建设和课程思政,落实立德树人根本任务,培养堪当民族复兴大任的时代新人。